Portfolio de Matemáticas

¿QUÉ HE HECHO? En clase de matemáticas he hecho unos ejercicios de representación de puntos en unos ejes de coordenadas y de hallar los puntos de corte con los ejes de coordenadas de unas funciones. Cuando ya he tenido los ejercicios hechos los he representado gráficamente y los he comprobado con GeoGebra. ¿CÓMO LO HE HECHO? Para hacer el ejercicio de representación de puntos primero me he hecho un eje de coordenadas, y las coordenadas que me venían en el ejercicio las he representado en el cuaderno, después las he comprobado con GeoGebra. Para representar los puntos en GeoGebra primero he tenido que ir al apartado de vista  ahí he seleccionado hoja de cálculo  y me ha aparecido una tabla, la primera columna de la tabla correspondía a la variable independiente x y la segunda a y , después he puesto en cada columna las coordenadas, cuando acabé de poner las coordenadas seleccioné lo que había puesto, le di al botón derecho del ratón y me aparecieron varias opciones, pulse en crear  

¿QUÉ HE HECHO? En clase de matemáticas he hecho unas ecuaciones de primer y segundo grado, también he hecho unos sistemas de ecuaciones y he resuelto gráficamente unas ecuaciones, todo esto lo he hecho con un programa llamado Wiris. ¿CÓMO LO HE HECHO? Para hacer las ecuaciones de primer y segundo grado primero las he hecho en el cuaderno. Las ecuaciones de primer grado las he hecho depejando  la x hasta hallar la solución. Las ecuaciones de segundo grado también las hice primero en el cuaderno. Las ecuaciones de segundo grado completas las resolvía con una fórmula, y las incompletas las resolvía dependiendo de que si b = 0 o c = 0 , si b = 0 las resolvía como las de primer grado, despejando; y si c = 0 las resolvía sacando factor común. Para los sistemas utilizaba el método de sustitución y de reducción. Cuando ya había hecho los ejercicios de las ecuaciones y de los sistemas comprobaba las soluciones con Wiris y las corregía si había fallado. Por otro lado para resolver gráfica