Entradas

Teorema de Thales. Midiendo sombras.

Imagen
¿QUÉ HE HECHO? En las horas de clase de matemáticas primero hemos ido en grupo a distintos lugares del colegio: el Jardín de los Naranjos, el patio de la Virgen, el patio y la entrada del colegio. En estos sitios hemos tomado las medidas de las sombras de 3 árboles, 2 arbustos, 1 canasta, 1 portería, la altura de la red de voleibol, la altura de la estatua de la Virgen María y la altura del punto más alto del colegio. Cuando ya teníamos las medidas de las sombras hemos calculado la altura de cada objeto. Además hemos tenido que tomar fotos a los objetos. ¿CÓMO LO HE HECHO? La mayoría de cosas las hemos hecho en grupo, así que nos repartimos el trabajo, uno apuntaba las medidas y los otros dos medían las sombras. Para medir los objetos lo primero que hacíamos era poner 1 metro perpendicularmente en la tierra y después medíamos su sombra con otro metro. Cuando ya teníamos la referencia de la sombra de 1 metro, medíamos la sombra del objeto que queríamos conocer su altura, y así suce
Publicar un comentario
Leer más

Reflexión sobre probabilidad y estadística

Imagen
¿QUÉ HE HECHO? En clase de matemáticas hemos hecho en grupo dos experimentos. Uno de los experimentos ha consistido en tirar 50 veces dos dados de seis y apuntar el resultado que nos daba en total de cada tirada. El otro ha consistido en lo mismo solo que era con un dado de 8 y otro de 12. En Libre Office Calc he hecho unas tablas estadísticas y tablas teóricas junto a un diagrama de barras. Además en unas celdas he puesto una reflexión y he respondido a algunas preguntas. Todo esto también lo he hecho con un dado de ocho y otro de doce. ¿CÓMO LO HE HECHO? Cuando tirábamos los dados, todos los del grupo apuntábamos el resultado para después hacer el recuento de cada uno. Para hacer las tablas y el diagrama de barras he utilizado Libre Office Calc. En las tablas estadísticas he puesto las variables (xi), la frecuencia absoluta (ni), la frecuencia absoluta acumulada (Ni), la frecuencia relativa (fi), el porcentaje (%) y la media (xi*ni). Para hacer las operaciones de cada columna pri
Publicar un comentario
Leer más

GEOGEBRA 1.0 FUNCIONES

Imagen
¿QUÉ HE HECHO? En clase de matemáticas he hecho unos ejercicios de representación de puntos en unos ejes de coordenadas y de hallar los puntos de corte con los ejes de coordenadas de unas funciones. Cuando ya he tenido los ejercicios hechos los he representado gráficamente y los he comprobado con GeoGebra. ¿CÓMO LO HE HECHO? Para hacer el ejercicio de representación de puntos primero me he hecho un eje de coordenadas, y las coordenadas que me venían en el ejercicio las he representado en el cuaderno, después las he comprobado con GeoGebra. Para representar los puntos en GeoGebra primero he tenido que ir al apartado de vista  ahí he seleccionado hoja de cálculo  y me ha aparecido una tabla, la primera columna de la tabla correspondía a la variable independiente x y la segunda a y , después he puesto en cada columna las coordenadas, cuando acabé de poner las coordenadas seleccioné lo que había puesto, le di al botón derecho del ratón y me aparecieron varias opciones, pulse en crear  
Publicar un comentario
Leer más

Ecuaciones con Wiris

Imagen
¿QUÉ HE HECHO? En clase de matemáticas he hecho unas ecuaciones de primer y segundo grado, también he hecho unos sistemas de ecuaciones y he resuelto gráficamente unas ecuaciones, todo esto lo he hecho con un programa llamado Wiris. ¿CÓMO LO HE HECHO? Para hacer las ecuaciones de primer y segundo grado primero las he hecho en el cuaderno. Las ecuaciones de primer grado las he hecho depejando  la x hasta hallar la solución. Las ecuaciones de segundo grado también las hice primero en el cuaderno. Las ecuaciones de segundo grado completas las resolvía con una fórmula, y las incompletas las resolvía dependiendo de que si b = 0 o c = 0 , si b = 0 las resolvía como las de primer grado, despejando; y si c = 0 las resolvía sacando factor común. Para los sistemas utilizaba el método de sustitución y de reducción. Cuando ya había hecho los ejercicios de las ecuaciones y de los sistemas comprobaba las soluciones con Wiris y las corregía si había fallado. Por otro lado para resolver gráfica
Publicar un comentario
Leer más